программа к Семинару-тренингу:
"Эффективное УПРАВЛЕНИЕ подразделением"
|
Аннотация |
На семинаре рассматриваются способы выполнения функций руководства и развиваются интеллектуальные навыки начального уровня управленческой компетентности. Конкретизируется базовый набор функций руководителя, которые объясняются с точки зрения современной теории менеджмента. |
| Целевая аудитория |
Для линейных менеджеров и менеджеров среднего звена, а также управленческого резерва компании. |
| Продолжительность | 20 часов (3 дня) |
| Семинар проводит | Десяткин Константин |
| Цель | Развить элементы профессиональной менеджерской компетентности, касающейся руководства подчиненными. |
| Форма проведения | Объяснение теоретических концепций чередуется с индивидуальными и групповыми упражнениями. |
| Используемые технические средства | Ноутбук, мультимедиапроектор, видеокамера, экран, белая доска. |
| Сопутствующие услуги | Кофе, чай (для мероприятий, проводимых в помещении ФБС). |
| Основные блоки | Ключевые темы |
Позволит участникам после прохождения семинара |
Время |
| Компетентность руководителя | Менеджерская компетентность. | Понимать менеджмент, как специфический тип управленческой деятельности. Различать специальные и управленческие знания и навыки. Уметь преодолевать синдром "менеджера-игрока". Сформировать представление о стандартах менеджерской компетентности. |
1,5 часа |
| Эффективный руководитель. |
Понимать особенности работы по руководству, в сравнении с другими работами менеджера. |
2 часа |
|
| Личная эффективность | Уметь различать результативность и эффективность руководителя.Делегирование. Проведение совещаний. |
2 часа |
|
| Принятие решений | Способы принятия решений. |
Иметь представление о принятии решений, как о "связующем процессе" в работе руководителя.
|
2 часа. |
| Структурированный подход к принятию решений. |
Знать процесс принятия решения, уметь применять его в конкретных ситуациях. |
2,5 часа. | |
| Планирование | Процесс планирования. | Оценить собственный уровень понимания процесса планирования. Знать этапы процесса планирования. |
1,5 часа |
| Контур управления и работа с целями | Уметь применять правила правила постановки целей SMART для корректного формулирования целей. | 2,5 часа | |
| Мониторинг и контроль. | Понимать принцип управления с обратной связью. Уметь организовать управленческий контроль конкретной работы. |
1,5 часа | |
| Управление группами | Факторы эффективности рабочей группы. | Знать факторы, которые влияют на эффективность рабочей группы. Уметь определить уровень командной эффективности своего подразделения. |
2 часа |
| Роли в команде. | Иметь представление о "командных ролях". Уметь оценить, как именно конкретный сотрудник может внести максимальный вклад в работу группы. |
2 часа | |
Планируемые темы и их разбивка по дням:
Занятие 1. Блок «Компетентность руководителя» темы Менеджерская компетентность, Эффективный руководитель, Личная эффективность и Начало Блока «Планирование»
Темы Контур управления и работа с целями,– 6 часов
Занятие 2. Продолжение темы Контур управления и работа с целями, Процесс планирования, Мониторинг и контроль. Начало Блока «Принятие решений»
Темы Способы принятия решений, Структурированный подход к принятию решений, – 7 часов.
Занятие 3. Блок «Управление группами» Темы Факторы эффективности рабочей группы. Роли в команде. – 7 часов.
Формы работы будут включать:
- лекции (слайды и раздаточный материал),
- групповые задания
- индивидуальные задания по самодиагностике
- обсуждения и ответы на вопросы.
First